LEA – Expertisenetwerk Lerarenopleiding Antwerpen

LEA brengt de lerarenopleidingen binnen de AUHA samen om expertise te delen, de samenwerking te versterken en gezamenlijke uitdagingen aan te pakken.

Om gezamenlijke uitdagingen binnen de lerarenopleidingen doelgericht aan te pakken, faciliteert LEA een structureel overleg tussen de verschillende AUHA-instellingen. Via thematische werkgroepen rond basisonderwijs, secundair onderwijs en onderzoek & disseminatie worden actuele ontwikkelingen, knelpunten en vraagstukken besproken.

Daarnaast formuleert LEA gezamenlijke standpunten ten aanzien van beleidsmakers en blijft het pleiten voor maatregelen die de instroom en doorstroom in het lerarenberoep versterken, zoals haalbare en kwaliteitsvolle LIO-trajecten.

Op basis van actuele noden ontwikkelt LEA in onderling overleg een aanbod voor kennisdeling en professionalisering. Zo werden onder meer een workshop rond diversiteitsresponsief handelen en een denkdag over meertaligheid georganiseerd voor docenten uit de lerarenopleidingen. Deze initiatieven boden wetenschappelijke inzichten, inspirerende praktijken en concrete handvatten om studenten optimaal te begeleiden.

LEA zet actief in op een nauwe samenwerking met het onderwijsveld om de aansluiting tussen opleiding en praktijk te versterken. In dat kader realiseerde het netwerk onder meer een werkveldbevraging, een overzicht van beschikbaar onderwijsonderzoek  en een LIO-charter.

Om de verbinding tussen ervaren en startende leerkrachten te versterken, nam LEA bovendien het initiatief voor de publicatie Van in de klas naar voor de klas. In deze bundel delen ervaren leerkrachten en zij-instromers uit verschillende onderwijscontexten hun ervaringen, inzichten en adviezen met de nieuwe generatie leraren.

Daarnaast organiseerde LEA, in samenwerking met Start-wijs, de thematafel ‘Aanvangsbegeleiding bij LIO-studenten’. Tijdens deze bijeenkomst gingen studenten, lerarenopleiders en professionals uit het basis- en secundair onderwijs met elkaar in gesprek over de specifieke noden en uitdagingen van LIO-studenten. De uitwisseling resulteerde in een reeks concrete aanbevelingen en actiepunten om de begeleiding van deze studenten verder te versterken. Voor wie geïnteresseerd is in een LIO-traject werd bovendien informatie beschikbaar gemaakt over de aanstellingsprocedure.

Verder faciliteert LEA, op vraag van de stad Antwerpen, financiële ondersteuning voor de inschrijvingskosten van de Crash Course, een gezamenlijk initiatief van UAntwerpen, AP Hogeschool, KdG Hogeschool en de stad Antwerpen. Dit programma biedt startende leerkrachten zonder pedagogisch bekwaamheidsbewijs gerichte ondersteuning bij hun instroom in het onderwijs en versterkte zo de brug tussen opleiding en praktijk.

Binnen Moving Forward organiseert LEA het luik ‘Afstuderen en starten in het onderwijs’, waar studenten via infosessies, panelgesprekken en ontmoetingen met onderwijsprofessionals ontdekken wat een loopbaan in het onderwijs te bieden heeft. Ze maken kennis met de vele mogelijkheden binnen het onderwijsveld en krijgen zicht op de ondersteuning die hen helpt bij een sterke start voor de klas.