PRAKTIJKGERICHT WETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK | AP HOGESCHOOL ANTWERPEN Expertisecentrum Stadskracht Onderzoekslijnen Projectvoorbeeld Food Care () Dit multidisciplinaire onderzoeksproject onderzoekt hoe de toegang tot kwaliteitsvolle voeding verbeterd kan worden voor kwetsbare doelgroepen in Antwerpen door praktijkpartners te versterken in de omgang met…
PRAKTIJKGERICHT WETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK | AP HOGESCHOOL ANTWERPEN Expertisecentrum Onderzoek Levenslang Leren en Innoveren Onderzoekslijnen Projectvoorbeeld Steunpunt centrale toetsen () Ontwikkeling feedbackdashboards voor centrale toetsen leerplichtonderwijs Voorbeeld dienstverlening KYSS-tool: zelfbeoordelingsvragenlijst met feedback voor soft skills () meer …
PRAKTIJKGERICHT WETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK | AP HOGESCHOOL ANTWERPEN Expertisecentrum Mens en maatschappij Onderzoekslijnen Projectvoorbeeld O2 – Ondersteuning Ondersteunen () Evaluatieonderzoek naar de rol van ondersteuners en ondersteuningsnetwerken in het onderwijs in het kader van het M-decreet Voorbeeld dienstverlening Contractonderzoek Recht op…
PRAKTIJKGERICHT WETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK | AP HOGESCHOOL ANTWERPEN Expertisecentrum Media, Design en IT Onderzoekslijnen Projectvoorbeeld AI-driven Design () Hoe kunnen kleine designbureaus – actief in branding, video of VR – mens-machine cocreatie in hun visuele ontwerppraktijk initialiseren? Voorbeeld dienstverlening Advies rond…
PRAKTIJKGERICHT WETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK | AP HOGESCHOOL ANTWERPEN Expertisecentrum Gezondheid en wetenschap Onderzoekslijnen Projectvoorbeeld What’s UP Mama () Kan een gevalideerde eHealth tool gericht op de ondersteuning van emotioneel welbevinden van Vlaamse zwangere vrouwen bijdragen aan de preventie en vermindering van…
PRAKTIJKGERICHT WETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK | AP HOGESCHOOL ANTWERPEN Expertisecentrum Business en Recht Onderzoek Onderzoekslijnen Projectvoorbeeld Projectvoorbeeld: DigitOF () Voorbeeld dienstverlening Workshopreeks data driven strategies: leer hoe jouw organisatie data kan inzetten bij bedrijfsbeslissingen meer …
ASRA stelt vast dat steeds meer studenten het moeilijk hebben om financieel rond te komen.
In het kader van Idahot 2023 organiseerde de AUHA op 16 mei een lezing, panelgesprek en ontmoeting in Het Roze Huis.
Op 17 mei 1990 schrapte de Wereldgezondheidsorganisatie (WHO) homoseksualiteit uit de lijst van geestesziekten.
Hoe zorgen we ervoor dat onze leeromgevingen en de leeromgeving zo authentiek mogelijk is? Onze seminariereeks zoomde in op drie belangrijke factoren van authentiek leren: interdisciplinariteit, sturing/zelfsturing en co-creatie met het werkveld en de samenleving. In elke online sessie stelden we twee praktijkvoorbeelden voor.
